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[其他] 再看《恰同学少年》 [复制链接]

发表于 17-6-27 12:12:38 | 显示全部楼层 回帖奖励 |阅读模式
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      衡山西,岳麓东,天穹高,松竹茂,有一座千年学府,它的名字叫湖南省第一师范。橘子洲,湘江北,风华茂,遏飞舟,有一位开国伟人,他的名字叫石三伢子毛泽东。上班三年久,再看《恰同学少年》,有感而发。

    《恰同学少年》向我们描绘了一副伟人求学图。

       有“如璞中美玉,似待磨精钢,务过农,经过商,辛亥革命扛过枪。“的青年毛泽东,可见其阅历丰富。入学考试作文《论小学教育》,他以《普胜法,毛其谓归功于小学教育,其故安在?》的题目论小学教育之优劣,见战争之成败,国家之兴衰,被杨昌济慧眼一辨,给予”立意高远,胆识惊人“的评语,定为第一名。后来,他的作文在国文课上屡屡出现低分,并且存在严重的偏科,爱好社会学科,冷淡自然学科。期末摸底,他的任课教师给与了他四种评价”勤奋不聪明“”聪明不勤奋“”既不勤奋又不聪明“”既勤奋又聪明“。这究竟是怎样一个奇才?再后来他查漏补缺,得到了袁吉六及众位老师的认可。以”二十八画生“为名的征友,结识了一大批中共早期优秀专家,比如李立三,陶斯咏,向警予等人。伟人求学之路艰难,伟人征友方法独到。因此,在恩师杨昌济临终前致函章士钊”吾郑重语君:二子海内人材,前程远大,君不言救国则已,救国必先重二子”,“二人者,毛泽东与蔡和森也。“可见杨昌济对其爱徒的欣赏。

       有考铁路学堂作文105分的蔡和森。在母亲葛健豪的影响下,他在求学之路上坚韧不拔。勤俭节约,吃同学扔在餐桌上的窝窝头。善思好问,作文与平实之中娓娓道来,文笔流畅,逻辑严密。后为建党领袖。有湘乡第一才子萧子升,双手写不同的字,信仰无政府主义,后来在国民党名下做了博物馆长。有出身清贫,虚荣至极的刘俊卿。父亲以靠卖臭豆腐为生,妹妹在大户人家做丫头。父亲肩挑背扛送他上学,他竟然对方维夏说是雇的挑夫,妹妹一日三次为少爷送饭,他竟然连招呼都不打。为了自己的虚荣心,不顾父亲每天嚼着又干又涩的高梁饼,不顾妹妹每天在太太面前小心翼翼,买下了八元一双的皮鞋。

    《恰同学少年》向我们描绘了一副教师敬业图。

     有“求贤若渴,爱生如子”的板仓先生杨昌济。认识了“笔下虽粗糙,胸中有丘壑”的毛泽东之后,把自己所译的《西洋伦理学史》借给毛泽东阅读,只要是毛泽东感兴趣的内容,牺牲休息时间给他做辅导。有“衣衫褴褛,捐资助学”的徐大叫花徐特立。自己在长沙城教育届的工资无人能及,却全拿出来供家乡的孩子上学。有“黎氏八骏之一”的文学家黎锦熙,一门出八子,八子全俊才。有精通古文,妙笔生花的清末进士袁仲谦,毛泽东作文效仿康梁,袁老师教育他做文如做人要低调谦,送给他韩柳欧的文章。有知识渊博,爱国爱生的校长孔昭绶。反观当下乡村学校,实干者不用,偏好背景家世,何谈教育理想?

     《恰同学少年》向我们传递了一些学习好方法。

毛泽东在一师的求学笔记,有大字有小字,有各种各样的符号,有的符号代表还需要查阅,有的符号代表还有些疑问。英文不好,在闹市中读英语。偏科严重,杨昌济告诫他要修学储能,必须先博后渊。蔡和森勤学好问,问问题得深,常提出新颖的观点。反观我们的学生,记笔记没轻重主次,问问题不肯动脑闹,作业累赘重复,效果不明显,于无形中加中自己负担。

   《恰同学少年》,一群上进学子,一批敬业教师,如果人人如此,我们的教育强国之路还远么?










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